融教〔2025〕19號關(guān)于印發(fā)《融水苗族自治縣中小學正高級、高級教師聘用管理指導(dǎo)意見(試行)》的通知
融教〔2025〕19號
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關(guān)于印發(fā)《融水苗族自治縣中小學正高級、高級教師聘用
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各中小學、幼兒園：
現(xiàn)將《融水苗族自治縣中小學正高級、高級教師聘用管理指導(dǎo)意見（試行）》印發(fā)給你們，請結(jié)合實際，認真組織實施。
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融水苗族自治縣教育局 ????????????融水苗族自治縣
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2025年4月8日??????
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（此件公開發(fā)布）
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融水苗族自治縣中小學正高級、高級教師聘用管理指導(dǎo)意見（試行）
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根據(jù)《關(guān)于印發(fā)柳州市中小學正高級、高級教師聘用管理指導(dǎo)意見（試行）通知》（柳教規(guī)〔2024〕3號）文件精神，為完善融水苗族自治縣中小學高級教師聘用管理制度，逐步建立“職務(wù)能上能下，待遇能升能降”的教師聘用機制，充分發(fā)揮高級崗位教師的學科引領(lǐng)作用，激勵擔當作為踔厲奮發(fā)熱情。結(jié)合我縣中小學教師隊伍實際，制定本指導(dǎo)意見。
一、實施范圍
本指導(dǎo)意見實施范圍為公辦中小學（含幼兒園、特殊教育學校、專門學校、縣教育局所屬事業(yè)單位）在編在崗（含納入人員總量管理的控制數(shù)崗位）具備正高級、高級專業(yè)技術(shù)資格的教師。
二、聘用年限
（一）高級專業(yè)技術(shù)七級至五級崗位聘用年限調(diào)整為三年。2024年12月份以前已經(jīng)聘用簽訂合同期限為四年現(xiàn)仍在合同期內(nèi)的，合同期限相應(yīng)調(diào)整為三年。
（二）正高級專業(yè)技術(shù)四級以上的按照自治區(qū)、柳州市制定的正高級崗位聘用基本條件執(zhí)行。
三、聘用基本條件
各學校（單位）可以在以下基本條件基礎(chǔ)上，制定符合實際工作需要的聘用條件。
（一）師德師風表現(xiàn)
擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，認真貫徹黨的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》，牢固樹立責任意識，做“四有”好教師，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，為人師表，教書育人，為黨育人、為國育才。
（二）教育教學能力
1.育人（德育）工作能力。具有崇高的職業(yè)理想、堅定的職業(yè)信念和先進的教育思想，貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“五育并舉”，弘揚教育家精神，具有獨特的人格魅力和學識魅力，學為人師、行為世范，深受學生喜歡和好評，為促進學生健康成長發(fā)揮指導(dǎo)者和引導(dǎo)者作用，育人（德育）工作成效顯著。
2.教學工作量要求。聘期內(nèi)，中小學教師完成教育行政主管部門和學校規(guī)定的教學工作量，每學期完成規(guī)定的聽評課任務(wù)及學校（單位）交辦的合理工作任務(wù)。
教研員有計劃地深入學校指導(dǎo)教學，完成教育行政主管部門和單位規(guī)定的工作量及單位交辦的合理工作任務(wù)。每學期完成規(guī)定的聽評課任務(wù)，課后能作出教學情況評估并有記錄。
3.學習培訓要求。聘期內(nèi)，完成人力資源和社會保障部門、教育行政部門和所在單位規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)，每年參加培訓達到規(guī)定的學分和學時要求。
4.示范引領(lǐng)能力。聘期內(nèi)，中小學教師每年承擔校級及以上公開課、示范課1次以上（團委書記、少先隊輔導(dǎo)員每年承擔校級以上共青團、少先隊教育交流專題發(fā)言視同公開課）。
教研員每年承擔縣級以上教學專題講座，或培訓課、或觀摩課、或公開課1次以上。
5.培養(yǎng)青年教師要求。聘期內(nèi)，中小學教師培養(yǎng)指導(dǎo)1名以上中、初級職稱的青年教師。
教研員培養(yǎng)指導(dǎo)2名以上青年教師。培養(yǎng)指導(dǎo)材料需有明確的對象、目標、步驟和途徑，被指導(dǎo)的青年教師應(yīng)取得良好教育教學成績。
6.論文（著作、總結(jié)）要求。聘期內(nèi)，至少撰寫論文1篇，或教學著作或校本教材1部，或每年提交1份能反映本人教育教學能力水平的教案、教學反思、案例分析、教學設(shè)計等教學總結(jié)材料。
7.教育教學研究能力。具有指導(dǎo)和開展教育教學研究的能力，在課程改革、教學方法等方面取得顯著成果。5年內(nèi)中小學教師能夠在校內(nèi)主持學科教研活動或集體備課活動，并至少參與完成縣級以上教育教學科研課題1項或主持完成校級課題1項。
教研員能夠主持縣級以上學科教研活動，進行培訓講座或評課反思，并至少主持完成縣級以上教育教學科研課題1項或參與完成市廳級以上教育教學科研課題1項。
四、聘用流程
因退休、交流等原因出現(xiàn)崗位空缺時，可結(jié)合學校實際情況組織崗位聘用。正高級、高級教師崗位聘用通過競聘的方式，由教師人事管理權(quán)限所在單位執(zhí)行。競聘考核工作應(yīng)結(jié)合當年職稱評審崗位競聘、聘期考核和學年度考核組織實施，原則上每年開展1次。縣區(qū)教育行政部門可以結(jié)合“縣管校聘”管理改革工作，統(tǒng)一組織開展崗位競聘工作。
（一）成立競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組
學校（單位）成立崗位競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責本學校（單位）崗位競聘工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)監(jiān)督。組長一般由學校（單位）主要負責人擔任，成員由學校（單位）其他領(lǐng)導(dǎo)人員、組織人事部門和紀檢監(jiān)察機構(gòu)有關(guān)人員、職工代表等組成。崗位競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責競聘考核日常工作。
（二）制定競聘方案
學校（單位）開展崗位競聘應(yīng)在學校（單位）核定的高級崗位總量和崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)因退休、交流或者合同到期等原因出現(xiàn)崗位空缺時開展。學校（單位）應(yīng)按本指導(dǎo)意見制定本校（單位）崗位競聘方案，方案需廣泛聽取教職工意見并呈學校（單位）黨組織會議討論，經(jīng)提交教職工代表大會表決（通過票數(shù)達到應(yīng)到會人數(shù)的2/3以上）通過，報上級教育行政部門備案后組織實施。
組建崗位競聘委員會，逐一考核崗位競聘人員。崗位競聘委員會原則上不少于7人（結(jié)構(gòu)應(yīng)兼顧學科、學段），其中校級領(lǐng)導(dǎo)所占比例不得超過1/3，普通一線教師代表不少于 1/3，學校（單位）以外專家不少于1/3。校級領(lǐng)導(dǎo)和普通一線教師代表按崗位競聘委員會所需人數(shù)的1:3比例提出初步人選，再從初步人選中分別抽取正式人選；學校（單位）以外專家在縣中小學教師系列高級職稱評審專家?guī)熘邪磵徫桓偲肝瘑T會所需人數(shù)隨機抽取。
（三）公布名單學校（單位）在開展個人競聘申請前至少5個工作日，通過官方網(wǎng)站、公示欄或顯著位置公布當年度符合競聘條件的人員名單。
（四）個人申請
1.自主申請。在公布符合競聘條件人員名單內(nèi)，由個人根據(jù)意愿，按規(guī)定程序自主向所在學校（單位）提出書面申請（申請競聘、破格或續(xù)聘）。當年度已滿聘用年限的教師，未在競聘方案規(guī)定的時間內(nèi)提出競聘或續(xù)聘申請視為自動放棄，由學校（單位）視本單位崗位空缺情況聘用到低于原崗位等級的崗位。
2.破格申請條件。距離晉升高一等級崗位的年限在12個月內(nèi)（即不超過12個月），且滿足以下條件之一的，可申請破格競聘。
（1）距法定退休年齡在6個月以內(nèi)（含6個月）。根據(jù)自治區(qū)相關(guān)文件規(guī)定，臨退休人員須在退休當月前2個月完成聘崗程序。
（2）獲得以下四類獎勵之一。近3年內(nèi)，享受政府特殊津貼；認定為柳州市E類及以上人才；獲得廣西教學名師、自治區(qū)特級教師等自治區(qū)級以上榮譽；獲得2次年度考核優(yōu)秀。
3.續(xù)聘申請條件。滿足以下條件之一的，可申請續(xù)聘：
（1）距法定退休年齡不足3年且近3年年度考核均為合格及以上檔次的已聘人員，經(jīng)本人書面申請，報本單位及主管部門同意、同級人社部門審批，可按原崗位聘用，不占單位核定崗位數(shù)。
（2）身患重大疾病（以醫(yī)院疾病證明和假條為準）、長期病假（上一聘期內(nèi)累計請假24個月以上，未履行請假手續(xù)的寒暑假時間應(yīng)合并計算）、未經(jīng)醫(yī)生證明可以復(fù)工或單位未同意復(fù)工的已聘人員，符合病退條件的，應(yīng)按相關(guān)規(guī)定辦理病退；不符合病退條件的，經(jīng)本人書面申請，報本單位及主管部門同意、同級人社部門、衛(wèi)健部門復(fù)核備案，可按原崗位聘用至下一聘期。
（五）競聘考核
崗位競聘委員會根據(jù)競聘方案，對提出競聘申請的教師近3年內(nèi)各學年度考核、年度考核等綜合情況進行全面評價和考核。競聘考核分為優(yōu)秀、合格和不合格三個等次。在聘期內(nèi)，違反教師職業(yè)道德行為的，不得評定優(yōu)秀；在“三、聘用基本條件”中，有2項以上教育教學能力未達到基本要求的，不得評定為合格及以上。崗位競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)競聘考核結(jié)果，依以下原則按照崗位聘用評分辦法量化評分，確定擬聘用人選：
1.考核結(jié)果為優(yōu)秀的，可在原崗位層級范圍內(nèi)（專業(yè)技術(shù)崗位三級及以下）晉升一個崗位等級；如無空崗則按原崗位等級續(xù)聘；
2.考核結(jié)果為合格的，可在原崗位層級范圍內(nèi)（專業(yè)技術(shù)三級及以下）按原崗位等級續(xù)聘；
3.考核結(jié)果為不合格的，低聘一個崗位等級。低聘期間的工資、福利待遇按調(diào)整后的崗位等級核發(fā)，聘期內(nèi)不得參與競聘。
（六）擬聘公示
崗位競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將擬晉升崗位等級、按原崗位等級、降低崗位等級聘用人選以多種形式在本學校（單位）進行公示，公示時間不少于5個工作日。
（七）聘用決定崗位競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)公示情況，將擬續(xù)聘及解聘人選名單報競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，確定聘用人選，報上級教育行政部門備案后由學校（單位）作出聘用決定。
申請非常設(shè)專業(yè)技術(shù)三級崗位的需報市人力資源和社會保障局審批。
（八）簽訂合同
學校（單位）應(yīng)在下發(fā)聘用決定當月與新聘用教師簽訂聘用合同，明確新聘用教師在聘用期內(nèi)須履行的崗位職責和承擔的義務(wù)，調(diào)整績效考核和績效總量分配方案。
五、工作要求
（一）各學校要高度重視高級教師聘用管理工作，及時調(diào)整崗位設(shè)置方案，制定和公開崗位競聘方案，運用好競聘考核結(jié)果，真正激發(fā)教師隊伍活力。
（二）縣教育局將中小學高級教師聘用管理工作納入日常監(jiān)督管理職責，對各校競聘情況及聘用結(jié)果實行不定期抽查，對存在違規(guī)操作的行為予以及時糾正并依法依規(guī)進行處理。各學校要加強教師聘期內(nèi)管理工作，提升對職稱評審崗位競聘、年度考核和學年度考核重視程度，不敷衍塞責不流于形式，切實提升一線教師對日常教育教學工作的積極性。
（三）專業(yè)技術(shù)中級和初級崗位的聘用管理，各級學校可參照本指導(dǎo)意見執(zhí)行。
（四）競聘人員對競聘考核確定為不合格等次不服的，可以按照有關(guān)規(guī)定申請復(fù)核，提出申訴和再申訴。
（五）本指導(dǎo)意見自2025年1月1日起試行，試行期3年；由融水苗族自治縣教育局、融水苗族自治縣人力資源和社會保障局負責解釋。
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融水苗族自治縣教育局辦公室 2025年4月8日印發(fā)
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